近日，江苏省邳州市“邳州论坛”网站出现一篇帖子成为热点，帖文称，邳州市教育局出台红头文件，要求广大教师“讲政治，讲大局”“不该做的事不要做、不该说的话不乱说”。这件事被网友称为“禁网门”，经过媒体报道后，迅速引起社会各界广泛争议。
记者在这份名为《关于查处个别教师网络违规违法行为的通报》的红头文件上看到：个别教师为一己私利利用网络发表不实言论，侵害他人合法权益，造成恶劣影响。不到一年时间，已有３名教师因此受到公安部门处罚。为倡导文明上网，教育局要求各校进一步加强师德教育，把文明上网纳入师德教育内容，对违反规定的教职工给予批评教育，坚决杜绝新的网络违规违法现象发生。
“出台文件的本意是倡导文明上网、维护教师形象，一些媒体和网民把此事称为‘禁止教师乱说话’是误读。”邳州市教育局局长鲁瑞冬表示，出台这个文件有两个背景。一是近年来，个别老师因个人诉求未得到满足，通过网络诽谤、谩骂有关人员，经当事人报警后，被公安机关依法处理，严重影响了教师形象。二是今年７月以来，邳州大力开展抓党风、抓政风，树形象、树正气的“两抓两树”行动。教育部门把师德作为行风建设重点，倡导教师文明上网。
鲁瑞冬告诉记者，邳州市教育局一直十分重视网络舆情，今年以来，教育局以网络发言人的身份，在当地政府网及其他网站论坛发布多个公告、回复及征求意见书，充分听取广大网民意见，较好地解决了学校改为公办后新学区划分等多个问题。
对此，网民纷纷跟帖发表意见。一些网友认为，现在教育问题这么多，教育部门出台这样的规定，不利于畅通教师诉求表达通道，打压反映问题积极性。还有的网民表示，大部分老师通过网络反映的问题是真实合理的诉求，“与其用文件来吓唬人，还不如自身去解决网友提出的问题”。也有网友表示“如果是散步谣言，那就确实该抓。”
“禁网门”事件也引发当地部分教师关注。邳州一所中学的冯老师认为，通过包括互联网在内的各种渠道反映现实存在的问题，是老师的正当权利。事实表明，除个别老师存在言论不当、事实不清等问题，多数老师通过网络反映的问题“基本属实”。少数问题通过网络反映后，得到有关部门重视，并最终得以解决。
“这件事的关键是老师网上反映的问题是否属实，有关部门是否重视并加以解决。”邳州一位从事２０多年教学的史老师说，多年来，由于财力不足、学校改制等原因，当地出现了一些矛盾。在正常渠道难以取得效果情况下，很多老师通过网络反映诉求。“希望有关部门在规范老师的师德同时，能更多解决老师反映的实际问题。”
南京师范大学新闻与传播学院副院长张红军认为，尽管教育行政部门再三申明“这不是禁止言论自由”，但从实际效果看，什么是“不该说的”“不该做的”，都由教育行政部门说了算，有可能打击教师多渠道反映问题的积极性。
“面对网络带来的失实、诽谤等负面效应，地方行政部门应‘到位不越位’。”张红军认为，一方面，政府部门应积极面对网络舆论，对失实的言论迅速澄清，对各种诉求迅速回应，不让网民“投诉无门”。另一方面，对网民反映的问题应高度重视，在查清事实基础上解决问题，一些问题难以一时解决的也应及时回应、解释，做网民的“贴心人”。
