谁没有参加过高考呢？

高考刚过，关于高考本身的话题倒是没见增多，多的倒是与高考有关的社会百态。

网上消息高考英语科目的考试，为了给考生一个安静的听力环境，南京市交管部门已经提前对有关路段下发了管制规定。但昨天，在南京九中门口的碑亭巷，却上演了颇有争议的一幕，家长自发组成了“护考团”，把非机动车也一律阻拦在外面。现场近百位家长马上行动起来，浩浩荡荡的人流顿时堵塞了来往的车辆，一些不明就里的车主鸣笛，受到了家长的"围攻"，不少家长拍打着车窗表示不满。有的家长甚至带着哭腔吼叫了起来。"你干吗摁喇叭？""孩子高考，你们自觉一点，有点素质！"

这，就是家长们，望子成龙、化凤，为了孩子考出好出路，全身心的投入。

原来孩子多时，家长不会那么多的关注。上学包括考试都是孩子独自完成。

随着计划生育的普及，“少生优生、幸福一生”，孩子越来越少。从陪读到陪校、又到了现在的“护考”。

单就事情本身考虑。

从权利上讲，除了国家公安机关外没有人能享用拦路权，拦路（除了紧急情况）的就是在行使强盗的行为。不管强盗的理由如何，理由是好还是坏也终究是强盗。

我们只是为了孩子，为了我们的未来着想我们又如何成了强盗呢？他们不理解。

考试讲的是“公平”。对考生来说，公平意味着同平台的竞争，同样的环境下、同样的时间、同样的答卷、同样的答案。但这我们只能作为理想，理想结合实际才不会让人失落。

现实是这样的，考区不同（分布广泛且情况千差万别）、考试时间不同（时区差异）、试卷不同（分别命题）、答案不同（试题不同还要考虑AB卷）。我们认为这不同是公平的。

不同的环境影响不同的情绪、不同的情绪影响不同的人。为考生护考百余人的团体不小，他们的作为会影响到考场地考生，（因为有争执，因为素质毕竟不完全一样）。即为影响，就存好坏，好的高兴，坏的骂娘。

人为地制造这种环境，影响考试，使得考生在真正知识水平之外增加干扰，就是对考生的不尊重。对考试秩序的不负责任，对考场外的更广泛社会权利藐视，对社会的整体破坏。

看看《治安管理处罚法》，好像有处罚规定，没人管，倒是稀奇，是广大社会对此行为均能接受司空见惯，不以为奇呢？还是其他呢？

家长们想想，这么大的考试这么多的考生，假如你们的作法有利于考试，相对于其他考区的考生们就不公平。我们都希望公平考试，不公平谁也不想见。反之，不利于考试的行为，做它何来呢？何必呢？

当然，护考更深度的原因还有，比如说：孩子越来越少，谁都关注着越来越少的小苗苗。可是，态度还是要端正，拔苗助长是错的，过分呵护也绝不能成才。大学生屡屡爆料出事端，考上大学不是终极追求，只有“苗”好才能茁壮成长，长了虫子的也终究见不得风雨，更谈不上国家栋梁之才了。可是，我们想一想，好像我们做了很多，但，对于孩子们，好像并没有什么促进，难道，我们敢说我们做的全对吗？

（侯建军律师供法邦网-法邦时评专稿，转载请注明作者和出处。）