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隔代抚养现象及其对中国儿童成长的影响

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所谓隔代抚养,是指由爷爷奶奶或者外公外婆等上一辈老人来照顾孩子、教育孩子的教养形式。这种教养形式在欧美等国家是极为罕见的,他们要么自己专职在家带孩子,要么请专门的保姆照顾孩子。但是在中国,据有关调查显示,祖辈对孙辈进行生活和教育等方面管理和监护的约占16.7%,在部分城市甚至达到30%。


为何隔代抚养现象在中国如此普遍呢?据统计,隔代抚养现象在中国如此普遍主要源于下述几个原因:


1.竞争、工作压力过大,许多白领夫妇无暇照顾孩子;


2.因患病、伤残等身体状况或因下岗而导致经济能力不济;


3.离婚、丧偶、再婚或夫妻两地分居、住房紧张;


4.出国工作、读书或到外地工作;


5.为事业奔忙,如下海经商、创业等;


6.怕费神、图省事,年轻父母无经验或希望保留二人世界;


7.老一辈出于疼爱子女,主动抚养、教育孩子,为年轻父母分忧。


不管是出于何种原因,但隔代抚养对孩子的影响,尤其是6岁以下儿童的影响是非常深远的,稍微有教育常识和经验的人都清醒的认识到,隔代抚养对孩子而言,弊远远大于利。这种弊端体现在以下几个方面:


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1、影响孩子的语言发展,祖辈和孩子之间的交流及表达语言的方式,和父母直接和孩子的交流是不一样的,同时祖辈因为教育观念的落后,很少会和孩子一起阅读,最多也就是让孩子背一些古诗而已,这种交流方式和教育方式,对于语言发展关键期的学前儿童,无疑是最大的浪费。


2、造成孩子自理能力严重落后,体质和生理发展滞后。因为独生子女政策的实施,老人对孩子不自觉地就陷入了代替包办之中,该让孩子独立就餐的时候,还在喂饭,所谓饭来张嘴,衣来伸手,对隔代抚养的孩子而言,是比较普遍的。同时,为了不让孩子出事,2岁的孩子还经常饱在怀中,不让孩子有足够的自由去运动。虽然在营养食谱上很精细,但孩子身体的柔韧性、平衡性等各方面都相对落后。


3、严重影响孩子的智力发展,婴幼儿认识世界的根本方式是自由地探索、发现,祖辈对孩子的限制,让幼儿早期的智力自然发展也非常不利。个别祖辈进行早期智力开发,也仅仅是让孩子多背诗歌,点数、计数等认知性内容,在自主、创造性等方面限制颇多。


4 严重影响幼儿社会性发展,具体表现在幼儿与他人的交流、交往能力,幼儿的独立性、坚持性等方面都明显落后于同年龄儿童。


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发布时间:2010-08-23