“有一次我爸爸烧菜火太猛，锅就被点着了，在他不知所措的时候，我用锅盖迅速盖住锅以隔绝空气。”和平里第九小学五年级的钟嘉意说到这里时，微微扬起脸，嘴角上扬，很是得意。
之所以有如此丰富的安全知识，得益于和九小近些年在法治教育方面的“发力”。本学期开学该校还引进了“诺尔王国德育平台”，学生们通过电子平台学习法律、安全、道德伦理、理想情操等18项内容，德育平台将把学生带入充满法律的国度旅游。
据和九小副校长刘京生介绍，4月开始，学校会将“诺尔王国”的内容转变为校本课程，为学生健康成长保驾护航。
怎么学？“诺尔王国”首次进驻京城校园
新学期，和平里第九小学在全市首次引进“诺尔王国德育平台”，学生将通过电子平台被带入充满法律知识的国度旅游，学习法律、安全、道德伦理、理想情操等18项内容，在轻松愉快的过程中不知不觉地学习到安全、法律等方面的知识。
“诺尔王国”是如何将生硬的法律知识“软化”？据了解，动漫、视频、知识擂台等形式让学生更愿意接受看起来“不近人情”的法律知识。
“偷窃可耻”是五年级五班的何家宁在“诺尔平台”学习的第一课。“游戏最后有两个选择，一是把东西放回去，二是拿走不属于自己的东西。”这两个选择何家宁都尝试了一下，“选放回去后，游戏里的小朋友就无拘无束地继续玩耍去了；选拿走东西后，小朋友贪得无厌越拿越多，直到有一次偷拿了手机被别人抓住。”
何家宁说，虽然只是做了一个游戏，却让他懂得了珍惜自己的名誉、不能拿不属于自己的东西这一道理。据刘京生介绍，4月开始学校会借助“诺尔王国”平台，将其中涉及的案例等转变为校本课程，隔周上课，使法治安全教育成为学校的常态。
有啥用？最终要用法律知识保护自己
“如果坐电梯遇到火灾，我不会慌张。”五年级六班的钟嘉意说；“在餐馆就餐，我会告诉爸爸不要在无烟区吸烟。”五年级四班的白芮宁说……在“法律王国”，每个同学都收获了属于自己的感悟。
在和九小德育主任张娜看来，孩子有了法律知识后的变化很明显，“以前放学后如果家长没来，有些同学会自行回家。但通过学校每周三的法治广播以及法治教育，学生逐渐了解到自行回家会发生交通意外或会遇到坏人，如此一来，放学后没有等到家长的同学都会回到教室，一直等到家长来接才会离开学校。”
张娜说，法治教育的目的不是让学生记住条条框框的法律知识，“我们希望通过法治、安全教育，让学生能够懂得保护自己。”
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