石头剪刀布策略

石头剪刀布策略，可知科学家不是乏味的一群，他们在研究科学之余，也会找点有趣的课题。可是用业余时间发现石头剪刀布策略肯定是获赞的，但是拿着教育部的科研经费和高校的工资，来做这么没学术价值的课题，真的不好。还得意的晒到网上，这不是明摆着找骂吗。

浙江大学、浙江工商大学和中科院理论物理研究所的研究人员在预印本网站上发表研究报告（PDF），他们通过实验发现了石头剪刀布的一个制胜策略。研究人员招募了360名学生，将他们分成六组，随机配对玩300轮石头剪刀布游戏，在每一轮中获胜的学生将会获得少量人民币奖励。通过观察学生使用的策略，他们发现了获胜者或失利者习惯使用的游戏策略。

科研项目立项的条件

从2003年起，高校申请科研项目，要按照《教育部科学技术研究项目管理办法》，其中规定申报项目需具备以下基本条件：

1．选题符合经济、社会及科技发展的需求，鼓励学科交叉。

2．研究思路明确，学术思想或技术路线具有创新性和可行性；提交成果的方式具有可考核性。

3．研究队伍结构合理，项目负责人年龄一般不超过45周岁，获得博士学位不超过5年；学风端正，有较高的学术造诣和较强的组织能力。

4．课题已具有较好的研究基础并基本具备主要研究条件（实验室和基本设备等）。

5．非教育部属学校在申请项目时，依托学校及隶属省（直辖市、自治区、兵团）教育厅（教委）应分别签署条件保障和配套经费的实质性意见并加盖公章。

这么小儿科的项目能通过后来的层层审查，真不容易。脱离实际意义的科学研究是很可笑的，希望科学家们不要老在实验室里，多去外面看看，看哪些时最急迫需要研究的。（法邦网）